“Mudando Minha História” gera impacto social positivo com cursos pré-vestibulinhos

10 set “Mudando Minha História” gera impacto social positivo com cursos pré-vestibulinhos

A empresa-filha da Unicamp, Mudando Minha História, fundada por egressos do Cotuca, desenvolve metodologias, cursos preparatórios e tecnologias sociais para fazer da educação técnica uma ferramenta que mude a trajetória de jovens de baixa renda da Região Metropolitana de Campinas

Texto: Vinicíos Rosa – Inova Unicamp | Fotos: Divulgação – Mudando Minha História

A associação sem fins lucrativos Mudando Minha História (MMH) nasceu de um desejo comum entre os fundadores Alline Tribst, Guilherme Silvério e Sérgio Tribst: reproduzir a mudança causada pela educação técnica em suas vidas. Os três são egressos do Colégio Técnico de Campinas (Cotuca) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).

A MMH foi fundada em 2023, quando parte dos fundadores, em um período sabático de suas carreiras, observaram seus filhos frequentando cursinhos particulares para ingressar em colégios técnicos. Foi nesse contexto que tiveram a ideia de dedicar seus tempos livres ao auxílio gratuito de jovens de baixa renda a trilharem o mesmo caminho que eles próprios percorreram.

A Mudando Minha História concretizou sua primeira turma em março de 2024, mediante parceria acadêmica com o Precoltec Cursos. A turma inaugural do curso pré-vestibulinho ofereceu 81 vagas para estudantes da Região Metropolitana de Campinas (RMC). Segundo a empresa-filha da Unicamp cadastrada, esse foi o primeiro passo de uma jornada que viria a impactar positivamente a vida de centenas de jovens.

 

MUDANDO MINHA HISTÓRIA CONECTADA COM A UNICAMP

A conexão da Mudando Minha História com a Unicamp é intrínseca à própria identidade da empresa-filha, forjada nas experiências pessoais e acadêmicas de seus fundadores: a Alline é técnica de alimentos pelo Cotuca, bem como graduada, mestra e doutora pela Faculdade de Engenharia de Alimentos (FEA) da Unicamp. Hoje, ela é pesquisadora e coordenadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Alimentação (Nepa) na Universidade. Já o Guilherme é técnico em eletrotécnica e o Sérgio é técnico em processamento de dados, ambos formados pelo Cotuca.

A relação da MMH com a Unicamp tem evoluído de forma contínua. A associação é atual divulgadora dos cursos do Cotuca e do Colégio Técnico de Limeira (Cotil) da Unicamp. Ainda, apoia o projeto de extensão ELAS<TIC>, promovido pelo Departamento de Computação do Cotuca. Adicionalmente, a MMH tem parceria com o Instituto de Física Gleb Wataghin (IFGW) da Unicamp no escopo dos Programas das Disciplinas de Projetos de Extensão. Os alunos matriculados na disciplina “FX114 – Tópicos de Extensão IV” podem dedicar 30 horas em atividades de extensão — monitorias, mentorias e preparação de material didático — que apoiam a MMH. 

A decisão de realizar o cadastro como filha da Unicamp, no site da Agência de Inovação Inova Unicamp, marcou a formalização desse vínculo com a Universidade. Para os fundadores, o cadastro representa um reconhecimento e uma retribuição à instituição que tanto contribuiu para suas trajetórias.

Conheça as vantagens de ser uma empresa-filha da Unicamp cadastrada aqui!

 

INCLUSÃO SOCIAL COM CUIDADO GENUÍNO

A Mudando Minha História tem o propósito de atender jovens interessados em se preparar para os vestibulinhos de colégios técnicos. O público-alvo são adolescentes do 9º ano do ensino fundamental de escolas públicas de Campinas e região, com até 16 anos e renda familiar inferior a três salários mínimos.

O processo seletivo do cursinho preparatório da MMH, que possui provas escritas, validação de renda documentada, entrevista social e entrevista acadêmica, permite que a equipe conheça cada estudante, suas realidades e os desafios enfrentados. 

Com essa abordagem personalizada, a empresa-filha da Unicamp adota estratégias centradas no aluno, tratando a vulnerabilidade social com ações concretas e individuais. Isso inclui a oferta de cursos, transporte, alimentação, mentorias focadas no desenvolvimento pessoal e profissional, apoio psicopedagógico e entre outros serviços. 

A MMH também acompanha os alunos após o ingresso nos colégios técnicos, oferecendo cursos complementares de inglês e de habilidades socioemocionais, por exemplo. Essa iniciativa faz parte das estratégias de prevenção da evasão dos estudantes.

“O objetivo comum dos alunos que procuram o apoio da Mudando Minha História é transformar suas trajetórias por meio da educação. Essa motivação pode surgir de ambições profissionais, do desejo de romper o ciclo de vulnerabilidade ou do prazer em estudar. Muitos não conheciam o ensino médio técnico antes de ingressar no projeto; é durante o cursinho preparatório que eles são apresentados às possibilidades reais dessa modalidade de ensino. As instituições mais procuradas pelos alunos incluem Cotuca, Cotil, ETECs e IFSP”, esclarece Alline.

A demanda pelos serviços está crescendo. A Mudando Minha História relata que em 2024 mais de 220 jovens participaram das provas e, em 2025, o número se aproximou de 300. A expectativa para 2026 é superar essa marca.

Conheça o processo seletivo de 2026 da MMH aqui!

 

DESAFIOS E ESTRATÉGIAS DA MUDANDO MINHA HISTÓRIA

Desde a fundação, o principal desafio da MMH é compreender e responder às múltiplas vulnerabilidades dos jovens atendidos. 

“A maioria deles não havia experienciado a necessidade de longas jornadas de estudo e participação em provas classificatórias. Além disso, muitos enfrentam desafios emocionais, familiares e sociais profundos. Por essa razão, descobrimos que oferecer reforço escolar não seria suficiente — era essencial construir um espaço acolhedor, onde cada jovem pudesse se reconhecer como protagonista de sua história e fosse valorizado pelo tamanho do passo possível dentro do seu contexto individual”, explica a egressa da FEA Unicamp.

Outro obstáculo é a invisibilidade social dos alunos. A empresa-filha observa que muitos não têm conhecimento da existência do projeto ou acreditam que não se encaixam nele. Para combater isso, a MMH implementou estratégias de comunicação e de engajamento com organizações não governamentais (ONGs), professores e os próprios jovens para multiplicarem a mensagem do projeto.

 

O APADRINHAMENTO FINANCEIRO DA MMH

Enquanto organização do terceiro setor, a MMH possui padrinhos e parceiros que contribuem com a sustentabilidade financeira do projeto. “Encontrar apoiadores comprometidos e construir uma base estável de financiamento é hoje um dos nossos focos mais estratégicos para garantir a existência do projeto em médio e longo prazo”, reconhece Alline. 

Por isso, o apadrinhamento financeiro possui papel essencial na gratuidade dos serviços oferecidos pela associação. “Padrinhos e madrinhas, em sua maioria pessoas físicas, contribuem mensalmente com valores que cobrem total ou parcialmente os custos de um jovem, inclusive transporte, alimentação, material didático, mentorias e apoio psicopedagógico”, detalha a egressa do Cotuca. 

Além do mais, a MMH está habilitada a receber destinações de imposto de renda por meio do Fundo Municipal dos Direitos da Criança e Adolescente (FMDCA) de Campinas. Essa modalidade permite que pessoas físicas e jurídicas direcionem parte do imposto devido para apoiar diretamente os jovens atendidos. 

Faça o apadrinhamento no site da Mudando Minha História!

 

CONSTRUINDO UMA REDE DE APOIO SÓLIDA

O caso de sucesso da Mudando Minha História está ligado à capacidade de construir e nutrir uma rede de apoio sólida. Atualmente, a parceria com o Precoltec Cursos é a base do projeto, assegurando a preparação dos alunos para os vestibulinhos dos colégios técnicos.

Da mesma forma, o Centro de Orientação Familiar (COF) e o Instituto de Solidariedade para Programas de Alimentação (ISA) contribuem com a associação, doando alimentos para os alunos nos dias de curso. As empresas APTI, Renata e Bolo de Mesa também fornecem alimentos, servidos durante as aulas e enviados às famílias como doação. 

No âmbito tecnológico, a Kafnet presta apoio, e a empresa-filha da Unicamp Agência Sabiá colabora com a comunicação. A MMH recebe destinações de Imposto de Renda Pessoa Jurídica (IRPJ) da Matera, outra empresa-filha da Unicamp, e da John Deere. Já o apoio financeiro direto é concedido pela BrProcess. 

A equipe de gestão da Mudando Minha História conta com os três fundadores na posição de diretores voluntários. Ademais, o time inclui psicopedagoga, estagiária, coordenador pedagógico e a equipe de professores contratados que conduzem as atividades pedagógicas. “Também contamos com mais de 100 voluntários que atuam em diferentes áreas. Em suma, para o biênio 2025-2026, um dos principais desafios será o fortalecimento institucional, visando maior estrutura, sustentabilidade e impacto”, anuncia Alline Tribst.

Saiba como ser um voluntário da MMH aqui!

 

MUDANDO HISTÓRIAS E GERANDO RESULTADOS POSITIVOS

Os resultados de 2024 da MMH demonstram o impacto social positivo gerado por meio da preparação para o acesso à educação técnica:

• 81 alunos de Campinas e região ingressaram na turma inaugural de 2024;

• 73 estudantes (90%) concluíram o cursinho preparatório da MMH;

• Deste total, 66 jovens (90%) foram aprovados em colégios técnicos;

• Entre os aprovados, 18 estão matriculados no Cotuca e 4, no Cotil;

• Por fim, apenas uma evasão foi registrada entre os ingressos nos cursos técnicos (por motivo de mudança de cidade).

A turma de 2025 teve início em fevereiro com 70 jovens. A empresa-filha também afirma que houve apenas 3 evasões e o índice de faltas é inferior a 5%. Para além disso, a MMH apresenta exemplos inspiradores de superação, com destaque para esses dois alunos:

 

MARIA ALICE: uma jovem negra, de origem quilombola, residente na zona rural de Campinas. Apesar de ser uma das melhores alunas em sua escola, ao iniciar o cursinho da MMH, percebeu lacunas importantes em seu aprendizado que afetavam seu desempenho em provas classificatórias. Em vez de desanimar, ela se dedicou, frequentou os plantões e estudou com disciplina. O resultado de seu esforço foi a aprovação no curso técnico em qualidade do Cotil da Unicamp.

VITOR: iniciou o curso classificado em 66º, mas sua determinação o impulsionou. Seguiu à risca as recomendações, estudou 2 horas por dia, fez os exercícios, frequentou os plantões e buscou aprender com os voluntários. Como resultado, seu comprometimento rendeu frutos extraordinários: aprovação em todas as escolas técnicas que tentou, conquistou o 1º lugar no curso técnico em mecatrônica do Cotuca da Unicamp e, em seguida, o seu primeiro emprego como jovem aprendiz na P&G.

 

DIVERSIDADE E IMPACTO SOCIOAMBIENTAL

O olhar atento com a diversidade é mais um diferencial da Mudando Minha História, que declara que 50% das vagas são reservadas para meninas — as quais hoje representam 62% dos jovens atendidos — e cerca de 50% dos alunos se autodeclaram pretos ou pardos.

O impacto social positivo vai além da inclusão educacional, estendendo-se à formação de cidadãos conscientes e engajados. Com efeito, a MMH oferece uma via para a ascensão profissional aos estudantes e os instrumentaliza para serem agentes de mudança em suas comunidades. 

“A ênfase no desenvolvimento de habilidades socioemocionais, em mentorias contínuas e na conexão com referências inspiradoras, cria um ciclo virtuoso de empoderamento e transformação. Esses jovens, ao conquistarem seus lugares em colégios técnicos e posteriormente no mercado de trabalho, se tornam exemplos vivos de que a educação é a ferramenta mais poderosa para romper ciclos de vulnerabilidade e construir um futuro mais sustentável e equitativo”, fundamenta a pesquisadora e coordenadora do Nepa Unicamp.

 

O FUTURO DA MUDANDO MINHA HISTÓRIA

No curto prazo, a associação focará em consolidar a turma de 2025, com alta presença e aprovação nos vestibulinhos. No médio e longo prazo, o objetivo será profissionalizar a equipe e lançar um programa de empregabilidade em parceria com empresas. 

Sem o interesse de oferecer serviços totalmente digitais, a Mudando Minha História vê o acompanhamento presencial e individualizado, somado com plantões de dúvidas e simulados on-line, como peça-chave para o sucesso do projeto. Portanto, para a empresa-filha da Unicamp, o modelo híbrido se tornou o mais adequado para oferecer apoio emocional, acadêmico e pedagógico aos jovens.

Os fundadores não apostam na expansão da empresa-filha por meio de filiais em novas localidades. Em vez disso, a estratégia está na disseminação das metodologias e tecnologias sociais já desenvolvidas para outras Organizações da Sociedade Civil (OSC). Isso inclui a sistematização de processos e a criação de ferramentas replicáveis, como o modelo de processo seletivo, a gestão de voluntariado, os indicadores e outros.

 

SOBRE O UNICAMP VENTURES

O Unicamp Ventures é um grupo de relacionamento dinâmico, fomentado pela Inova Unicamp e composto por empreendedores de empresas-filhas da Unicamp. Com o propósito de unir os empreendedores da Universidade, o grupo surgiu em 2006, durante o 1º Encontro de Empreendedores da Unicamp, promovendo assim a troca de experiências e debates sobre temas estratégicos. Ao fortalecer esses vínculos, o Unicamp Ventures busca impulsionar o ecossistema de inovação e empreendedorismo e potencializar o desenvolvimento das empresas-filhas.

Nesse sentido, fazer parte da rede de empresas-filhas da Unicamp é uma forma de se conectar diretamente com o Unicamp Ventures, como também ter a oportunidade de trocar experiências e debater temas relevantes entre empreendedores. As empresas-filhas, ainda, possuem acesso facilitado a eventos e iniciativas exclusivas realizadas pela Inova Unicamp em parceria com o Unicamp Ventures, o que representa possibilidades de expansão de contatos, geração de parcerias e encontro de soluções inovadoras para os desafios do mercado.

Acesse o site do Unicamp Ventures para saber de outras iniciativas abertas ao público: https://unicampventures.org.br/

 

SOBRE A INOVA UNICAMP

A Inova Unicamp é o Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT) da Universidade e atende a todos os campi. A Agência de Inovação Inova Unicamp foi criada em 2003 com o objetivo de identificar oportunidades e promover atividades que estimulam a inovação e o empreendedorismo, ampliando o impacto do ensino, da pesquisa e da extensão em favor do desenvolvimento socioeconômico sustentado.

A Agência apoia a comunidade na proteção da propriedade intelectual da Unicamp, na transferência de tecnologia, na consolidação de convênios de Pesquisa e Desenvolvimento entre a Unicamp e o setor empresarial. Ela também é responsável pela gestão do Parque Científico e Tecnológico da Unicamp e da sua Incubadora de Empresas de Base Tecnológica (Incamp), além de fomentar a comunicação e a cultura de empreendedorismo e inovação com programas de relacionamento institucional e capacitações.

Para saber mais, acesse os serviços em: www.inova.unicamp.br